22.05.2017 - Organização do Trabalho Pedagógico

Vamos cantar?

https://houdelier.com/pdfs/parlendas_sp.pdf

08.05

Nossa rotina
cantando....

24.04

Trabalhamos com as crônicas do Livro os fazeres na Educação Infantil.

1. Cada equipe produziu um cartaz sobre a crônica apresentada.

Aula 17.04.2017

Rotina.
Vamos Cantar?
Luana sugeriu a música do Mazu Mazu

Na sequência  discutimos o Capítulo III da do Livro:  Aprender e Ensinar na Educação Infantil -  Práticas 
A Prática educativa - organização e Planejamento.




A última atividade cada equipe realizou a leitura compartilhada do Capítulo IV do Livro Aprender e Ensinar na Educação Infantil - IV

Cada equipe levantou uma questão do texto para outra equipe responder.

Aula dia 10.04.2017

Nossa Rotina 
Vamos cantar?

Iniciando o ano letivo de 2017- Educação Infantil

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil

Rotina das atividades...
27.03.2017 - Recepção dos calouros e integração com os veteranos.
03.04.2017 - Apresentando o plano de ensino para o semestre.

A Disciplina é articulada a Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil.  

Vamos conhecer os documentos oficiais do MEC para Educação Infantil ?

Base Nacional Comum Curricular

Base Nacional Comum Curricular

Referencial Curricular para Educação Infantil - V.1
Referencial Curricular para Educação Infantil V.2
Referencial Curricular para Educação Infantil V.3

Vamos ver o que a professora Neide fala sobre o Documento.

Diretrizes da Educação Infantil

Indicadores da Qualidade na Educação Infantil

Brinquedos e brincadeiras nas creches

Literatura na Educação Infantil

Ed. Infantil os desafios estão postos o que estamos fazendo?

Território do Brincar

Avaliação na Educação Infantil

Diretrizes em Ação - O dia a dia na Educação Infantil
Educação Infantil em tempo integral
Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial
Educação infantil, igualdade racial e diversidade: aspectos políticos, jurídicos, conceituais
Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças

E a Pedagogia Waldorf?

A Educação Infantil sob a perspectiva da Pedagogia Waldorf

Pedagogia Freneit

Implementando os projetos de estágio na Educação infantil

Compartilhando sugestões para os projetos de estágio.

De acordo com os temas demandados, segue algumas sugestões.

Vivenciando a Diversidade

Cultura Africana na Educação infantil

Guia de trabalho Cultura Africana


Material disponibilizado na Nova escola:

Projeto Griô: contação de histórias africanas

A professora Rita, citada no início desta reportagem, acredita piamente nisso. Ela criou o projeto Griô, palavra de origem africana que significa "contador de histórias", para valorizar a identidade racial das crianças. Em sua escola, 89 dos 150 matriculados são afro-descendentes, mas poucos conheciam a cultura de seus antepassados. De início, ela promoveu rodas de conversa, localizou a África num globo terrestre e apresentou Vovô Zezinho e Maria Chiquinha, um casal de bonecos pretos que virou mascote da turma. Rita escolheu sete contos que exploram a africanidade e associou cada um deles a uma atividade diferente.

Para o primeiro conto, Aguemon (Carolina Cunha, 54 págs., Ed. Martins Fontes), que trata do nascimento da Terra, ela trouxe para a escola sementes de várias texturas, cores e tamanhos.

Na segunda história, Xangô e o Trovão (Reginaldo Prandi, 64 págs., Ed. Cia. das Letrinhas), cada criança identificou as partes do corpo e as diferenças entre meninos e meninas.

Duas histórias do livro Irê Ayô: Mitos Afro-brasileiros, (Vanda Machado e Carlos Petrovich, 123 págs., EDUFBA) deram origem às seguintes atividades: após a fartura de A Terra Mexida e Plantada Dá Frutos, todos plantaram sementes no jardim para aprender que também as pessoas precisam de respeito e cuidados, e a história Ossain, o Protetor das Folhas, inspirou uma tarde de chás, produzidos com ervas da flora brasileira, com a participação dos pais.

Os familiares também foram mobilizados para ajudar na produção de panôs (um tipo de artesanato de origem africana em que vários retalhos, de diferentes tamanhos e cores, são reunidos para representar a diversidade) inspirados por Bruna e a Galinha d'Angola (Gercilga de Almeida, 24 págs., Ed. Pallas).

E funcionárias da escola ajudaram a fazer birotes nos cabelos das meninas depois que a professora leu para as crianças o livro As Tranças de Bintou (Sylviane Diouf, 32 págs,. Ed. Cosac Naify). Brenda, a que se achava feia, logo percebeu que existem vários padrões de beleza. O projeto exigiu muita dedicação de Rita, mas lhe rendeu o primeiro lugar no prêmio Educar para a Igualdade Social, promovido pelo Centro de Estudos das Relações do Trabalho e da Desigualdade em 2006. "Hoje, os pequenos se sentem mais seguros e respeitam mais os funcionários da casa", afirma a professora.

Convivência 

Plano de aula Portal do professor - Convivência

Construindo regras de Convivência na educação infantil

!0 palavrinhas Mágicas

Vejam o Varal das regras

Nossas regras

Convivência na diversidade

Projeto aprendendo a conviver na escola


Estimulação Sensorial

Atividades sensoriais para pequenos.

Brinquedos com sucatas

Neste blog tem várias sugestões de jogos e brinquedos.

Magia de ensinar

Projeto Tinta e texturas
Tintas e texturas


Nossa ex-aluna da Pedagogia Yaeko Nakadakari Tsuhako escreveu este texto que acrescenta muito.
O DESENHO COMO LINGUAGEM EXPRESSIVA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

O trabalho de conclusão de mestrado da Professora Yaeco abordou o tema.
O ENSINO DO DESENHO COMO LINGUAGEM: EM BUSCA DA POÉTICA PESSOAL


Estimulação sensorial para bebês