1. Leitura da Poesia pela equipe Ciranda Pedagógica.
2. Para aquecer o debate sobre a inclusão escolar do aluno PAEE.
3. Na turma toda, cada equipe faz uma auto avaliação do que que produziram até aqui, e se os objetivos estão sendo atingidos.
4. Elaborar o plano de equipe do dia de hoje.
5. Em equipe fazer uma relação do texto a Bem vindo a Holanda, e do texto: “O currículo e a didática: pontes para a aprendizagem em salas inclusivas”com os vídeos exibidos da escolarização da Clarinha. Produzir um texto coletivo de 10 a 15 linhas, sobre c um contexto educacional que buscasse garantir o direito à aprendizagem e não só a socialização.
6. Realizar a auto avaliação do plano de equipe do dia de hoje.
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