Nossa aula dia 21.05.2015

Rotina

1. Vamos cantar?

2. Conhecendo um pouquinho a História de uma das professoras que ajudou na elaboração de nosso curso.

Com vocês Adriana Chaves....

http://www2.ibb.unesp.br/nepp/documentos/Homenagem_a_Adriana_Chaves1.ppt

http://www.ibb.unesp.br/Home/NEPP/novo-valores-e-bases-teoricas-da-educacao.pdf

Texto do livro: disponível em formato Ebook.
- http://culturaacademica.com.br/_img/arquivos/Oficinas%20de%20Estudos%20Pedag%F3gicos.pdf

CHAVES, A. J. F. Bases Teóricas da Educação. In: Pinho Sheila Zambello [etall]. Oficina de Estudos Pedagógicos: Reflexões sobre a prática do ensino superior. São Paulo: Cultura Acadêmica: UNESP/ Pró-Reitoria de Graduação 2008.

A Indissociabilidade entre a teoria e a prática.

Nossa rotina - 15-05
1. Neste cantamos a música indicada pela Raíssa

2. Leitura da Poesia - A poesia foi lida pela equipe
http://enxamedeideias.blogspot.com.br/, das alunas:

• Rayane
• Jamile
• Cristiane Torres
• Michele Távora

Leitura em Voz alta: Não sei se a vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silencio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove.
E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto durar. "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."

Cora Coralina
3. Na sequência fizemos a leitura do texto e discussão do Texto:CANDAU, V.M. & LELIS, I.A. A Relação Teoria-Prática na Formação do educador. In: CANDAU, V.M (Org.). Rumo a uma Nova Didática. 10 ed. Petrópolis: Vozes. 1999. p.56-72. 
Informações complementares:http://manuelmoramorales.com/2014/10/15/la-didactica-de-la-etica-y-etica-de-la-didactica-la-manipulacion-como-ejemplo/

Cineminha com pipoca. 

Vamos conhecer um pouco mais......

Nossa Rotina - 14.05

1. Para não perder o costume vamos cantar.

Cultura musical nordestina


2.  Leitura para responder a pergunta: Como é um bom professor?



3, Casa equipe após a leitura deverá responder de forma criativa, pode ser elaborando um vídeo, uma animação, uma peça, um teatro. Como é um bom professor?



Disponível em https://rasison.wordpress.com/

Aula de hoje - Trajetória histórica da Didática.

Nossa rotina.
1. cantar.

2. E agota temos Poesia!!!!
Hoje começamos com: Eu sei, mais não devia - Marina Colasanti
(A próxima semana a poesia deverá ser da equipe enxame de ideias).

3. Cada equipe deverá relacionar suas memórias acerca da didática de seus professores, juntamente com as didáticas apresentadas no filme indicado para que assistissem, elaborem um lauda coletiva e postem no blog.

4. Leitura e discussão do texto: 

A Trajetória Histórica da Didática

Primeira aula - agora 2º ano

                   Daremos continuidade ao nosso curso com  A metodologia aprendizagem cooperativa - vamos juntos construindo nossa disciplina!
                            
                                                   

                                      

Proposta inicial para o semestre - PrÁtica de EnsinO: a didática na práxis pedagógica - 2015



                                                          http://queconceito.com.br/wp-content/uploads/Did%C3%A1tica.jpg



Rotina - Retomando o semestre anterior

Cantar

                             Apresentando o cronograma
















Vídeo - assistir e analisar, vamos debater na próxima aula.

Integração dos veteranos com a turma do primeiro ano!!!!