Aula dia 15.12 - Prática de Ensino Educação infantil

Rotina. 

1. Ouvir as paródias  elaboradas pelas equipes

2. Dúvidas das cronicas

3. Retomando a avaliação

4. Leitura e debate do texto sobre Ludicidade.

Texto sobre ludicidade

Aula do dia 01.12.2012

Neste dia a atividade foi planejar e desenvolver  uma atividade com crianças.
Exemplo de um plano de aula.

Disponível em: http://pt.slideshare.net/cmrc43/planejamento-educao-infantil-10872624

Aula de Educação Inclusiva dia 12/11/2015

Neste dia trabalhamos avaliação da aprendizagem.


Vamos refletir!

Relembrando o papel da avaliação.

Vídeo da Professora Anna Augusta



Parte 1

Parte 2

Aula dia 17.11.2015 - Prática de ensino Educação Infantil

Nossa rotina

Vamos cantar:

Poesia:

Mãos Dadas (Poema da obra Sentimento do mundo)

Carlos Drummond de Andrade

Não serei o poeta de um mundo caduco.

Também não cantarei o mundo futuro. 

Estou preso à vida e olho meus companheiros.

Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. 

Entre eles, considero a enorme realidade. 

O presente é tão grande, não nos afastemos.

Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. 

Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,

não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,

não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida, 

não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins. 

O tempo é a minha matéria, do tempo presente, os homens presentes, 

a vida presente.

Leitura:  Texto do Livro Fundamentos da Educação Infantil. Ambientes facilitadores.



Vamos assistir o filme.

Produção de um texto coletivo em equipe acerca dos que os professores devem considerar para organizar o trabalho na educação infantil.

Aula dia 10.11.2015 - Prática de ensino na educação infantil

Nossa rotina

1. Retomando os combinados do semestre e refletindo sobre o andamento da disciplina.
2. Leitura sobre a implementação do projeto de criação da escola na USP, o atendimento na creche,  a formação continuada.
3. Poesia -   Tema abordado tempo. Escolhida pela equipe Pé na Estrada

VIDA/TEMPO

Quem tem olhos pra ver o tempo

Soprando sulcos na pele

Soprando sulcos na pele

Soprando sulcos?

O tempo andou riscando meu rosto

Com uma navalha fina

Sem raiva nem rancor.

O tempo riscou meu rosto com calma

Eu parei de lutar contra o tempo

ando exercendo instantes

acho que ganhei presença.

Acho que a vida anda passando a mão em mim.

A vida anda passando a mão em mim.

Acho que a vida anda passando.

A vida anda passando.

Acho que a vida anda.

A vida anda em mim.

Acho que há vida em mim.

A vida em mim anda passando.

Acho que a vida anda passando a mão em mim.

E por falar em sexo

Quem anda me comendo é o tempo

Na verdade faz tempo

Mas eu escondia

Porque ele me pegava à força

E por trás.

Um dia resolvi encará-lo de frente

E disse: Tempo,

Se você tem que me comer

Que seja com o meu consentimento

E me olhando nos olhos

Acho que ganhei o tempo

De lá pra cá

Ele tem sido bom comigo

Dizem que ando até remoçando.

Viviane Mosé

4. Tentamos cantar a música da Tartaruguinha.

Disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=ZBJ7ba5wdr0

5. Finalizamos a leitura do texto sobre Projetos de trabalho na Educação Infantil, conhecendo algumas experiências realizadas e a forma de fazer o relatórios dos mesmo.

03.11.2015 Pratica de Ensino EI

Nossa rotina.
1. Leitura e produção de painel integrado do texto - Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil
2. Cantar

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7bXYsYKg0NA

3. Apresentações  dos painéis integrados.

Debate final

Prática de Ensino 13.10.2015

Nossa Rotina.
1. Cantar

2.  - Equipe Eu passarinho.

3. Terminando as apresentações:

4. Discutindo o Texto da Bassedas - Capítulo  3

Aula Prática de Ensino EI dia 06.10.2015

Nossa rotina.
1. Cantar
Letra É bom ser criança

Poesia - Ser criança

Ser Criança.♫

♫

Ser criança...

É esbanjar o sorriso sincero

É chorar sem medo

Quando der vontade

É ter o coração inocente

E cheio de amor e bondade

♫

Ser criança é sonhar colorido

No mundo do "faz de conta"

Ser o mocinho e nunca o bandido

É dar asas a imaginação

É desenhar uma estória em quadrinhos

E pintar com as cores da emoção

♫

Ser criança é ficar radiante

Por qualquer motivo

É ter os olhinhos brilhantes

Toda vez que ver um arco-íris

É tão bom ver todas as crianças

Cheias de esperança e felizes.

(Lu Nogfer)

Trecho de uma canção infantil composta em 2006 para os meus pequeninos alunos.

Disponível em: http://asasdosversosmeus.blogspot.com.br/2013/10/ser-crianca.html

Apresentação dos trabalhos.

Link dos materiais disponibilizados para os trabalhos.

RCNEI v.3

RCNEI v.2

RCNEI v 1

Brinquedos e brincadeiras de creches

Indicadores qualidade Educação infantil

Parâmetros nacionais de qualidade v.1

Parâmetros de qualidade v.2

Organização do trabalho na educação infantil

Diretrizes educação infantil

Educação Inclusiva

Nossos combinados.

Conhecendo o nascimento da Educação Especial 

Para refletir sobre as diferenças

Linha do tempo acerca da educação especial

disponível em http://pt.slideshare.net/vlcamara/histrico-da-educao-especial-presentation

Disponível em: http://planetasustentavel.abril.com.br/pops/a_inclusao_que_ensina-Pop1.shtml

Filmes de apoio para Prática na Educação infantil

Segue os filmes que falei que serão importantes para as equipes desenvolverem os trabalhos.

Sobre  RCNEI  - 1 equipe

Diretrizes Curriculares - Dois vídeos. - 2 equipe

Nova proposta de currículo da educação básica.

Neste link tem um vídeo novo de 4 minutos.

Nova Base curricular comum

Indicadores de avaliação - 3 equipe

Brinquedos e brincadeiras - 4 equipe

Parâmetros de qualidade na educação. - 5 equipe

Organização do trabalho na educação infantil. - 6 equipe

Expectativas de aprendizagem.

P)ara todas as equipes

Rotinas na educação Infantil -

22.09.2015 - Planejando o 2º Semestre de 2015

Nossa rotina -
1. Vamos cantar -

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=oKwSLgXN3zo

2. Retomando o semestre anterior - conversando sobre as provas.
Para quem ficou com dúvida???
Passos da Pedagogia Histórico-crítica

3. Leitura de uma poesia.
Pela aluna do Mestrado Márcia, este semestre fará estágio docente conosco.

4. Apresentando o cronograma do semestre. (Cada aluno receberá cópia).

5. Assistir e discutir o vídeo .

Disponível em http://portacurtas.org.br/filme/?name=a_invencao_da_infancia

Aula - dia 07.08.2015

Rotina
1. Cantar

2. Poesia -

Poesia A Borboleta Olavo Bilac


3. Texto - Transposição didática

 Para encerrar vídeo do professor Nélio Bizzo.

Transposição Didática

Aula dia 23.07

Rotina
1. Cantar

 2. Poesia
Poema Biblioteca verde


3. Sugestão de leitura

Ensinar, cantar e aprender


4. Leitura de dois textos: Didática geral de Alda Marim Junqueira (p. 16-32) e a Preparação das aulas (p. 86-99) de Edson do Carmo Inforsato e Robson Alves dos Santos.

Disponível no livro didático: Didática dos conteúdos

5. Finalizando: Vídeos complementares

O vínculo professor e aluno [PCN na escola: convívio escolar]

Aula do 16.07

Nossa rotina

1. Neste dia recebemos a visita de uma professora convidada da Educação infantil, falando sobre sua prática sobre o que é ser um Bom Professor.
Apresentação da equipe Enxame de ideias.

2. As demais equipes fizeram uma apresentação visando responder a pergunta:
Como é um bom professor? A partir da leitura do Bom professor e sua prática.

3. Leitura do Texto: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dea_a.php?t=002

Para reflexão: assistir os vídeos

Aula dia 02.07.2015

Rotina
1. Vamos cantar?

Junho foi o mês das festas juninas.
Que tal conhecer uma dança de outro estado.

2. Leitura de nossa poesia.

Letícia da Equipe Mão na Massa leu a poesia e vai compartilhar conosco.

3. Leitura e discussão do Texto - INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES


4. Cada equipe deverá elaborar um plano de aula que contemple a interdisciplinaridade.
Escolher público alvo (faixa etária) e tema.

5. Eleger uma forma estrutural para a apresentação do plano de aula planejado.
Tabela, quadro, texto, tópicos, etc.

6. Postar o plano de aula no blog de cada equipe.
7. Assistir o vídeo acerca de um trabalho desenvolvido em um escola estadual de campinas.

7.  Individualmente cada aluno deve elaborar um parágrafo com suas palavras sobre que é para ele interdisciplinaridade e em que parte do vídeo observou ela acontecendo. Postar no blog.

Aula dia 25.06

Rotina

1.Cantar

2.Poesia _

3. Leitura do Texto do Zabala -

Disponível em: http://pt.slideshare.net/cesarmoura/planejamento-do-ensino-e-sequncias-didticas

Para Finalizar Palestra com a Juliana Sobre sequência Didática 

mais informações Alfabetização na idade certa - PNAIC

Para encerrar:

Ver o vídeo

Aula dia 18.06.2015

Rotina
1. Cantar

2. Poesia - ?


3. cada equipe apresenta a Técnica de ensino

4. Apresentação: PPP, Planejamento, Plano de ensino e Plano de aula.

Vídeo. 

Aula sobre abordagem de ensino - 11.06.2015

Nossa Rotina.

1. Cantar

2. Poesia - Como não lemos estou sugerindo está.
http://terapiafloralqualidadedevida.blogspot.com.br/2011/01/poema-esperanca-de-drummond.html

Poema Esperança de Drummond

Postado por Rosangela Vecchi Bittar
Especialista em Terapia Floral pela UFPE

Carlos Drummond de Andrade nasceu em Itabira em Minas Gerais em 31.10.1902 e faleceu em 17.08.1987. Este poema fala da esperança e o tempo, um novo ano,um novo começo, uma nova esperança nas transformações que se sucederão.

Estamos nos primeiros dias da primeira fatia do ano, procurem caminhos que tragam paz interior, pois através dos olhos da paz conseguiremos ter um olhar lúcido,claro sobre todos os eventos do nosso viver. A vida será mais simples.


ESPERANÇA

Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E
— Ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarzinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...

"Quem teve a idéia de cortar o tempo em fatias, a que se
deu o nome de ano, foi um indivíduo genial. Industrializou
a esperança, fazendo-a funcionar no limite da exaustão.
Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e
entregar os pontos. Aí entra o milagre da renovação e tudo
começa outra vez, com outro número e outra vontade de
acreditar que daqui pra frente, tudo vai ser
diferente!"

Carlos Drumond de Andrade


 3. Revisão dos conteúdos trabalhados.... para ninguém ficar perdido.
a) Resgatamos a nossa memória acerca da didática de nossos professores.....
b) Correlacionamos com o filme - Com o filme - Como estrelas na Terra
c) Resenha do filme

 d) Compreendemos a Trajetória Histórica da Didática.
e) Vale a pena ver - A Didática de Comenius

f) Conceituamos teoria e prática, bem como compreendemos a indissociabilidade entre elas.
g) Concepções de ensino a Luz da Filosofia (Saviani)
h) Tendências de ensino a luz da Pedagogia (Libâneo).

Leitura e discussão das Abordagens de ensino a Luz da Pedagogia.

4. Atividade para a próxima aula

Cada equipe deverá pesquisar e apresentar uma técnica de ensino.

Material de apoio:

Síntese do Livro

Técnicas de Ensino - material enviado em pdf 

AMPLIANDO A CULTURA

1. Rotina -
Hoje nossa aula não será na UNESP, mas sim na casa do Rodrigo.
Ele ficou papai recentemente.
Por isso, que tal cantarmos para  princesinha dele - Ciranda da Bailarina.....

Vamos cantar?

2. Hora da Poesia.  Qual será?

3. Estudo do texto: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR, segundo José Carlos Libâneo. Texto do Livro: SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. l7ª ed. Sã Paulo, Cortez/ Autores Associados, 1988.

Material de apoio: http:Tendências Pedagógicas na prática escolar

Veja: este blog tem uma material complementar interessante.

https://blogdonikel.wordpress.com/2014/03/26/tendencias-pedagogicas-na-pratica-escolar-segundo-jose-carlos-libaneo/

Planejamento é flexível - choveu, ficamos na UNESP e na segunda parte da aula, fomos acalentados com boa música no Guilhermão da UNESP.


Assim, como diz Saviani estamos formando professores CULTOS e não curtos....

Para reflexão: Assistir o vídeo do professor da UNESP de Marília.  
Cada equipe deve fazer uma frase o que entenderam por cada tendência e postar no blog a partir do vídeo.

Dia 29.05 - Didática da Pedagogia Histórico-crítica

Nossa Rotina -

Leitura do livro para ampliar nossos conhecimentos.

Conhecendo um pouquinho o autor do livro:

Nossa aula dia 21.05.2015

Rotina

1. Vamos cantar?

2. Conhecendo um pouquinho a História de uma das professoras que ajudou na elaboração de nosso curso.

Com vocês Adriana Chaves....

http://www2.ibb.unesp.br/nepp/documentos/Homenagem_a_Adriana_Chaves1.ppt

http://www.ibb.unesp.br/Home/NEPP/novo-valores-e-bases-teoricas-da-educacao.pdf

Texto do livro: disponível em formato Ebook.
- http://culturaacademica.com.br/_img/arquivos/Oficinas%20de%20Estudos%20Pedag%F3gicos.pdf

CHAVES, A. J. F. Bases Teóricas da Educação. In: Pinho Sheila Zambello [etall]. Oficina de Estudos Pedagógicos: Reflexões sobre a prática do ensino superior. São Paulo: Cultura Acadêmica: UNESP/ Pró-Reitoria de Graduação 2008.

A Indissociabilidade entre a teoria e a prática.

Nossa rotina - 15-05
1. Neste cantamos a música indicada pela Raíssa

2. Leitura da Poesia - A poesia foi lida pela equipe
http://enxamedeideias.blogspot.com.br/, das alunas:

• Rayane
• Jamile
• Cristiane Torres
• Michele Távora

Leitura em Voz alta: Não sei se a vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silencio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove.
E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto durar. "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."

Cora Coralina
3. Na sequência fizemos a leitura do texto e discussão do Texto:CANDAU, V.M. & LELIS, I.A. A Relação Teoria-Prática na Formação do educador. In: CANDAU, V.M (Org.). Rumo a uma Nova Didática. 10 ed. Petrópolis: Vozes. 1999. p.56-72. 
Informações complementares:http://manuelmoramorales.com/2014/10/15/la-didactica-de-la-etica-y-etica-de-la-didactica-la-manipulacion-como-ejemplo/

Cineminha com pipoca. 

Vamos conhecer um pouco mais......

Nossa Rotina - 14.05

1. Para não perder o costume vamos cantar.

Cultura musical nordestina


2.  Leitura para responder a pergunta: Como é um bom professor?



3, Casa equipe após a leitura deverá responder de forma criativa, pode ser elaborando um vídeo, uma animação, uma peça, um teatro. Como é um bom professor?



Disponível em https://rasison.wordpress.com/

Aula de hoje - Trajetória histórica da Didática.

Nossa rotina.
1. cantar.

2. E agota temos Poesia!!!!
Hoje começamos com: Eu sei, mais não devia - Marina Colasanti
(A próxima semana a poesia deverá ser da equipe enxame de ideias).

3. Cada equipe deverá relacionar suas memórias acerca da didática de seus professores, juntamente com as didáticas apresentadas no filme indicado para que assistissem, elaborem um lauda coletiva e postem no blog.

4. Leitura e discussão do texto: 

A Trajetória Histórica da Didática

Primeira aula - agora 2º ano

                   Daremos continuidade ao nosso curso com  A metodologia aprendizagem cooperativa - vamos juntos construindo nossa disciplina!
                            
                                                   

                                      

Proposta inicial para o semestre - PrÁtica de EnsinO: a didática na práxis pedagógica - 2015



                                                          http://queconceito.com.br/wp-content/uploads/Did%C3%A1tica.jpg



Rotina - Retomando o semestre anterior

Cantar

                             Apresentando o cronograma
















Vídeo - assistir e analisar, vamos debater na próxima aula.

Integração dos veteranos com a turma do primeiro ano!!!!